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Baccalauréat en enseignement secondaire (7951-7954-7652-7653-7657)

Faculté des sciences de l'éducation
Téléphone : 514 987-0247
Courriel : ens.secondaire.bes@uqam.ca

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Sommaire de cette page

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Ce programme comprend cinq concentrations :
- Concentration Français langue première (code 7951), tél: 514 987-0247
- Concentration Sciences humaines/Univers social (code 7652), tél: 514 987-3610
- Concentration Mathématiques (code 7954), tél: 514 987-3778
- Concentration Science et technologie (code 7653), tél: 514 987-3778
- Concentration Formation éthique et culture religieuse (code 7657), tél: 514 987-0396.

Le diplôme émis aux finissants fera mention de la concentration.

Note : Exceptionnellement, si le contingent d'une ou de plusieurs concentrations n'est pas atteint au 1er mars, le programme recevra des dépôts de demande d'admission pour cette ou ces concentrations jusqu'au 1er mai.

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Grade

Bachelier en éducation, B.Ed.

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Scolarité

Ce programme comporte 120 crédits quelle que soit la concentration.

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Objectifs

Le programme de baccalauréat en enseignement secondaire vise à former un enseignant au secondaire responsable et compétent au regard des habiletés psychopédagogiques et des matières enseignées, capable d'adapter ses interventions aux réalités sociales, au changement, à la diversité et la différence, en vue de favoriser l'apprentissage de tous les élèves. D'une façon particulière, le programme du BES vise à assurer qu'au terme de sa formation initiale, l'enseignant aura développé des capacités à: maîtriser l'acte d'enseigner, réfléchir sur son enseignement et s'engager dans un développement professionnel continu; communiquer clairement et correctement dans sa langue d'enseignement; concevoir et piloter des activités d'enseignement-apprentissage et superviser le fonctionnement de groupes-classes; coopérer avec les différents partenaires sociaux, pédagogiques et de l'équipe école.

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Conditions d'admission

Le programme est contingenté.
Il n'y a pas d'admission au trimestre d'hiver.
Capacité d'accueil : 480.
- Concentration Français langue première (code 7951) : 90
- Concentration Sciences humaines / univers social (code 7652) : 70
- Concentration Mathématiques (code 7954) : 140
- Concentration Science et technologie (code 7653) : 90
- Concentration Formation éthique et culture religieuse (code 7657) : 90

Test de français écrit
Aucun candidat ne peut être admis à ce programme à moins qu'il ne fasse la preuve qu'il possède les compétences en langue écrite, compétences attestées par l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'Épreuve uniforme de français exigée pour l'obtention du DEC, le Test de français écrit du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (ci-après Ministère) ou le Test de français écrit de l'UQAM. Sont exemptées de ce test les personnes détenant un grade d'une université francophone et celles ayant réussi le test de français d'une autre université québécoise.
(Voir aussi les règlements pédagogiques particuliers.)

Base DEC
- Concentrations Français langue première, Sciences humaines / univers social, Formation éthique et culture religieuse : Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent.

- Concentration Mathématiques : Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) général ou technique ou l'équivalent et avoir atteint les objectifs de formation suivants ou leur équivalent* :
- 00UN ou 01Y1ou 022X ; 00UP ou 01Y2 ou 022Y ; 00UQ ou 01Y4 ou 022Z.

- Concentration Science et technologie : Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent si obtenu à l'extérieur du Québec et avoir atteint les objectifs de formation suivants ou leur équivalent* :
- 00UK ou 01Y5 ou 022V
- 00UL ou 01Y6 ; 00UM ou 01YH
- 00UN ou 01Y1 ou 022X ; 00UP ou 01Y2 ou 022Y
- 00UR ou 01Y7 ; 00US ou 01YF ; 00UT ou 01YG.
ou
être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) technique dans la famille des techniques biologiques, des techniques chimiques ou des techniques physiques telles que définies par le MELS (http://www.mels.gouv.qc.ca/ens-sup/ens-coll/Cahiers/treparti.asp) ou l'équivalent et avoir réussi un cours de niveau collégial dans chacune des disciplines suivantes : biologie, chimie, mathématiques (calcul) et physique.

Sélection:
- Concentrations Français langue première, Sciences humaines/univers social, Formation éthique et culture religieuse :
Cote R : 100 %
- Concentrations Mathématiques et Science et technologie :
Cote R sciences : 100 %

ou
Base Études universitaires
- Concentrations Français langue première, Formation éthique et culture religieuse et Sciences humaines/univers social : Avoir réussi cinq cours (15 crédits) de niveau universitaire, au moment du dépôt de la demande d'admission.

- Concentration Mathématiques : Avoir réussi cinq cours (15 crédits) de niveau universitaire, au moment du dépôt de la demande d'admission et avoir atteint les objectifs de formation suivants ou leur équivalent* :
- 00UN ou 01Y1 ou 022X; 00UP ou 01Y2 ou 022Y ; 00UQ ou 01Y4 ou 022Z.
* Le candidat dont la formation en mathématiques n'atteint pas ces objectifs de formation ne peut être admis conditionnellement ; la formation doit être complétée dans un collège.

- Concentration Science et technologie : Avoir réussi cinq cours (15 crédits) de niveau universitaire, au moment du dépôt de la demande d'admission et avoir atteint les objectifs de formation suivants ou leur équivalent* :
- 00UK ou 01Y5 ou 022V
- 00UL ou 01Y6 ; 00UM ou 01YH
- 00UN ou 01Y1 ou 022X ; 00UP ou 01Y2 ou 022Y
- 00UR ou 01Y7 ; 00US ou 01YF ; 00UT ou 01YG.
* Le candidat dont la formation en science et technologie n'atteint pas ces objectifs de formation ne peut être admis conditionnellement ; la formation doit être complétée dans un collège.

Sélection : 100 %
(toutes les concentrations):
- Moyenne des cours universitaires.

ou
Base Études hors Québec
- Concentrations Formation éthique et culture religieuse, Français langue première, Sciences humaines/univers social et Science et technologie : Être titulaire d'un diplôme approprié obtenu à l'extérieur du Québec après au moins treize années (1) de scolarité ou l'équivalent.

- Concentration Science et technologie : Être titulaire d'un diplôme en sciences naturelles ou expérimentales ou en génie obtenu à l'extérieur du Québec après au moins treize années (1) de scolarité ou l'équivalent.

- Concentration Mathématiques : Être titulaire d'un diplôme obtenu à l'extérieur du Québec après au moins treize années (1) de scolarité ou l'équivalent, ou d'un diplôme équivalent à un baccalauréat universitaire en sciences ou en sciences appliquées et avoir atteint les objectifs de formation suivants ou leur équivalent* :
- 00UN ; 00UP ; 00UQ.

(1) À moins d'ententes conclues avec le Gouvernement du Québec.

* Le Tableau d'équivalences entre les objectifs et standards de formation et les anciens codes de cours de CÉGEP est disponible à l'adresse www.registrariat.uqam.ca

Sélection : 100 %
(toutes les concentrations):
Dossier scolaire : 100 %.

Remarques (pour tous les candidats)
Les candidats doivent choisir l'une ou l'autre des concentrations au programme, lors de leur demande d'admission.
Aucun candidat ne peut être admis conditionnellement dans ce programme.
Tous les candidats doivent suivre ce programme à temps complet.
L'étudiant devra suivre tous les cours indiqués dans le cheminement prévu à temps plein pour chacune des années de formation.

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Cours à suivre

(Sauf indication contraire, les cours comportent trois crédits ; les cours entre parenthèses sont préalables.)

    L'une des cinq concentrations suivantes :
    CONCENTRATION FRANÇAIS LANGUE PREMIÈRE (code 7951) (88 crédits)
    CONCENTRATION SCIENCES HUMAINES/UNIVERS SOCIAL (code 7652) (88 crédits)
    Volet Formation disciplinaire: « Histoire et éducation à la citoyenneté »
    Volet Formation disciplinaire: «Géographie»
    Volet Formation disciplinaire: «Connaissance du monde contemporain»
    CONCENTRATION MATHÉMATIQUES (code 7954) (88 crédits)
    CONCENTRATION SCIENCE ET TECHNOLOGIE (code 7653) (88 crédits)
    CONCENTRATION FORMATION ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE (code 7657) (89 crédits)

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Règlements pédagogiques particuliers

Les conditions suivantes doivent être satisfaites pour pouvoir s'inscrire au Stage II dans toute concentration:
1) avoir un dossier scolaire satisfaisant, en conformité avec l'article 3.8 du règlement no 5 de l'UQAM;
2) avoir réussi le stage FPM1202;
3) avoir complété au moins 18 crédits du programme dont au moins 15 crédits de cours de la concentration dans la discipline enseignée lors de ce stage, dont 12 crédits disciplinaires et 3 crédits de cours de didactique de cette discipline.

Les conditions suivantes doivent être satisfaites pour pouvoir s'inscrire au Stage III dans toute concentration:
1) avoir un dossier scolaire satisfaisant, en conformité avec l'article 3.8 du règlement no 5 de l'UQAM;
2) avoir réussi le Stage II;
3) avoir complété au moins 48 crédits du programme dont au moins 15 crédits de cours de la concentration dans la discipline enseignée lors de ce stage dont 12 crédits de cours disciplinaires et 3 crédits de cours de didactique de cette discipline.

Les conditions suivantes doivent être satisfaites pour pouvoir s'inscrire au Stage IV dans toute concentration:
1) avoir un dossier scolaire satisfaisant, en conformité avec l'article 3.8 du règlement no 5 de l'UQAM;
2) avoir réussi le stage III;
3) avoir complété au moins 80 crédits du programme dont tous les cours de la concentration concernant la discipline enseignée.
4) avoir fait approuver la séquence d'enseignement pour le stage.

Cours à suivre au même trimestre que les stages
Concentration Science et technologie :
Le cours DID3590 doit être suivi au même trimestre que le cours-stage ESM2355.
Le cours DID4590 doit être suivi au même trimestre que le cours-stage ESM3355.

Concentration Mathématiques :
Le cours MAT4600 doit être suivi au même trimestre que le cours-stage ESM3155.
Le cours MAT3227 doit être suivi au même trimestre que le cours-stage ESM4185.

Concentration Éthique et culture religieuse :
Le cours MOR5044 doit être suivi au même trimestre que le cours-stage ESM2555.
Le cours REL5036 doit être suivi au même trimestre que le cours-stage ESM3555.
Le cours MOR504X doit être suivi au même trimestre que le cours-stage ESM4585.

Concentration Sciences humaines/univers social :
Le cours HIS1130 doit être suivi au même trimestre que le cours-stage ESM2455.

Politique sur la langue française

Compétences linguistiques en français
Conformément à la Politique sur la langue française de l'UQAM, l'obtention d'un diplôme conduisant à l'obtention d'une autorisation légale d'enseigner est assujettie à des normes particulières en matière de compétences linguistiques. Ces normes concernent non seulement la qualité de la langue écrite, mais aussi celle de la communication orale. Aucune étudiante, aucun étudiant ne peut être diplômé à moins de répondre à ces normes.

Mesures diagnostiques
Au cours de la première année d'études, au moment déterminé par la direction du programme, l'étudiante, l'étudiant peut être obligé de se soumettre à un test diagnostique mesurant ses forces et ses faiblesses en français écrit. Des mesures de soutien peuvent être imposées par la direction du programme aux étudiantes, étudiants n'ayant pas atteint le seuil de réussite du test diagnostique.
Les mesures de soutien ainsi que les seuils de réussite au test diagnostique pour les programmes concernés peuvent être consultés à l'adresse suivante : http://www.cpfe.uqam.ca/exigenceslinguistiques.htm

Test de certification
Pour répondre à la norme particulière des programmes de formation à l'enseignement, seule la réussite au test choisi par l'ensemble des universités québécoises atteste des compétences en français écrit et conduit à l'obtention d'un brevet d'enseignement.

Première passation du test de certification
Au moment déterminé par la direction du programme et avec son autorisation, l'étudiante, l'étudiant se soumet une première fois (passation initiale) au test de certification au plus tôt après avoir complété sa première année d'études ou l'équivalent dans le programme.

Reprises du test de certification
En cas d'échec, l'étudiante, l'étudiant a droit à deux reprises (2e et 3e passations) sans interruption dans son cheminement académique dans le programme. À chaque reprise, l'étudiante, l'étudiant reprend seulement la partie échouée de l'épreuve.

Seuils de réussite
Les seuils de réussite au test de certification peuvent être consultés à l'adresse suivante : http://www.cpfe.uqam.ca/exigenceslinguistiques.htm

Échéancier
L'étudiante, l'étudiant doit avoir réussi le test de certification dans chacun des deux volets avant le début de son troisième stage ou son équivalent. Conformément à l'article 7.3 du règlement des études de premier cycle, l'étudiante, l'étudiant qui ne satisfait pas à ces exigences dans les délais prescrits sera soumis à certaines restrictions concernant la poursuite des études dans un programme de premier cycle menant au brevet d'enseignement.

Plus spécifiquement :
Au terme de la deuxième reprise (3e passation), l'étudiante, l'étudiant sera soumis à une période de probation d'un an; elle, il ne pourra poursuivre son cheminement régulier dans le programme, ni s'inscrire au stage de la troisième année de son programme. La direction de programme assignera à l'étudiante, l'étudiant des objectifs pédagogiques et des modes de cheminement particuliers afin qu'elle, qu'il consacre ses efforts à la remédiation de ses difficultés en français.
Au terme de la probation et avec l'approbation de la direction du programme, l'étudiante, l'étudiant se soumet à la reprise finale (4e passation) du test de certification avant le troisième stage.

Échec à la reprise finale (4e passation) du test de certification
Un échec à la dernière reprise (4e passation) du test de certification entraîne une exclusion du programme.

Exemption du test de certification
Tout étudiante, étudiant peut demander à être exempté du test de certification vérifiant les compétences linguistiques en français écrit s'il a déjà réussi ce test dans une autre université ou encore s'il possède déjà un brevet. Cette demande, accompagnée des pièces justificatives originales, doit être adressée à la direction du programme, au trimestre auquel l'étudiante, l'étudiant est admis dans le programme.

Frais
Les frais d'administration et de correction du test de certification sont assumés par l'étudiante, l'étudiant.

Compétences en français oral
Tout étudiant doit passer le test de vérification des compétences à communiquer oralement (test administré par le département de linguistique et de didactique des langues de l'UQAM) dès la première année d'études. Ce test évalue quatre volets de la langue parlée: voix, langue, compétence communicative et compétence discursive. Les frais d'administration et de correction de ce test sont entièrement assumés par l'Université.

Il n'y a aucune reprise à ce test. Tout étudiant qui échoue doit, avant la fin de sa deuxième année d'études dans le programme, s'inscrire et réussir un ou plusieurs des cours d'appoint suivants :
LIN1016 Expression orale : compétence communicative (1 crédit)
LIN1017 Expression orale : la voix (1 crédit)
LIN1018 Expression orale : morpho-syntaxe et lexique (1 crédit)
LIN1019 Expression orale : compétence discursive (1 crédit)
ou
LIN1020 La communication orale pour les futurs enseignants (3 crédits)
en fonction des lacunes décelées et réussir avec le seuil exigé.  

La réussite au test de français oral ou la réussite des ou du cours d'appoint est une exigence à rencontrer afin de maintenir l'inscription au trimestre d'automne de la troisième année de formation. Tous les cours d'appoint doivent être réussis au plus tard au trimestre d'été de la deuxième année d'études. 

Les cours de rattrapage en français écrit ou en communication orale font partie du cheminement académique de l'étudiant et ont le statut de cours obligatoires tout en étant considérés comme cours hors programme. Ils sont donc assujettis à l'article du Règlement no 5 des Études de premier cycle portant sur les échecs répétés dans un cours obligatoire.

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Autorisation d'enseigner

Ce programme conduit au brevet d'enseignement. Le Ministère délivrera, sur recommandation de l'Université, les autorisations d'enseigner, permis d'enseigner et brevets d'enseignement, à ceux et à celles qui y ont droit. Pour qu'une personne ait le droit d'obtenir une autorisation d'enseigner, elle doit compléter le formulaire de demande de Permis d'enseigner au Québec.

De plus, en vertu de nouvelles dispositions législatives relatives aux antécédents judiciaires du personnel scolaire, adoptées en juin 2005, toute personne qui désire obtenir ou renouveler une autorisation d'enseigner dans le secteur de la formation générale des jeunes, de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle, doit obligatoirement joindre à sa demande de Permis d'enseigner au Québec une déclaration relative à ses antécédents judiciaires.

Pour plus amples renseignements sur le Permis d'enseigner au Québec , le lecteur est prié de consulter le site WEB suivant: www.mels.gouv.qc.ca/dftps, sous l'onglet «Autorisation d'enseigner».

Par ailleurs, en vertu des règles établies par le Ministère, un candidat déjà détenteur d'une première qualification légale d'enseignement (permis ou brevet d'enseignement), même s'il termine un autre programme de formation à l'enseignement, n'obtiendra pas de deuxième permis ou brevet d'enseignement dans une seconde discipline puisque la première qualification lui confère un droit de pratique.

UQAM - Université du Québec à Montréal  ›  Mise à jour : 30 juillet 2010